最先端治疗を駆使して患者の人生に光を照らす
现在の主な业务内容について、教えてください
私は、薬での治疗が难しい「难治性てんかん」の患者さんに対して、手术による治疗を行う「てんかん外科」を専门にしています。
てんかんの手术には、主に二つの方法があります。
① 焦点切除術：発作の原因となる異常な脳の部分を取り除く手術
② ニューロモデュレーション：神経に弱い電気刺激を加え、発作を抑える装置を埋め込む治療
どちらの治疗が适しているかを决めるために、「头盖内电极」という特别な装置を使い、脳から电気信号を直接测定します。これにより、発作が起こる脳の领域や、言语?运动など重要な働きをする脳の领域を正确に调べます。私は医学の知识に加え、神経科学やデータ解析の技术を活用し、最先端の治疗を提供しています。
また、脳神経外科の医学教育を担当し、未来の医师を育てることにも力を入れています。自身の学生时代の経験をいかし、授业の内容を时代に合わせて工夫したり、実习の方法を改善したりしながら、次世代の医师がしっかり学べる环境を整えています。
业务において、「大変なこと」や「やりがい」を教えてください
てんかんは、100人に1人が発症する身近な病気ですが、その仕组みや治疗法について、十分に知られていないのが现状です。特に、薬で治疗が难しい患者さんには手术が有効な场合があることが、一般の人だけでなく、医疗関係者の间でもあまり知られていません。この现状には、とてももどかしさを感じています。
私が学び始めた顷、神奈川県で「てんかん専门医」の资格を持つ脳神経外科医は、ほんの数名しかいませんでした。そのため、多くの患者さんが、适切な治疗を受けられないまま过ごしたり、専门医を求めて県外まで受诊しに行ったりする状况がありました。现在でも、手术を受けた方が良い患者さんが、长い间、薬だけで治疗を続けているケースが少なくありません。治疗だけでなく、てんかんに対する社会の理解もまだ十分ではなく、こうした状况を変えていくために、私はこれからも启発活动を続けていきたいと考えています。
てんかん治疗では、患者さんやご家族と向き合いながら、人生全体を见据えて治疗方针を考えることが大切です。そのため、简単ではない决断をしなければならない场面もあります。しかし、その分、「先生に出会えて人生が変わりました」と感谢される瞬间には、大きなやりがいを感じます。ただ病気を治すだけでなく、患者さんの人生そのものを前向きに変えられる医疗を提供できる—それが、この仕事の魅力であり、强い责任を感じる理由でもあります。また、てんかん治疗は日々进化しており、最近では、脳と机械を直接つなぐ「ブレイン?マシン?インターフェース」などの最先端技术を活用した研究も进んでいます。私もこうした技术革新の研究开発に取り组み、より多くの患者さんに最适な治疗を届けられるやりがいを感じながら、努力を続けています。
驰颁鲍を选んだ経纬について、教えてください
幼い顷から人の役に立つ仕事に就きたいと考えていて、学びを深める中で、人体の神秘や科学の面白さに魅了され、次第に医疗の道を志すようになりました。人の役に立ちながら、理科的な探究心も満たせる仕事として、医学の道に自然と导かれていったのだと思います。
驰颁鲍を意识するようになったのは、地域イベントで驰颁鲍の医师や教员と接する机会があったことです。医疗を学ぶ环境として身近に感じるようになりました。私は横浜で育ち、公立の小?中?高校を通ってきたので、地元にある横浜市立大学は自然な进学先でもありました。また、医学を学ぶだけでなく、将来的なキャリアのイメージが描きやすかったことも驰颁鲍を选んだ理由の一つです。地元で医学を学び、地域医疗に贡献したいと考えたとき、この环境が自分に最も合っていると感じました。
学生时代、特に力を入れた学びは何ですか？
学生時代から、脳神経外科医になりたいという強い思いを持っていました。 しかし、それと同時に、患者さんを総合的に診る力を身につけることも大切だと考え、さまざまな医療施設を見学し、尊敬できる先生方のもとを訪ねながら学びを深めました。 脳神経外科の専門性を高めるには、まず学生のうちに内科や集中治療の基礎をしっかり学ぶことが重要だと考えました。そこで、先輩や同期の仲間とともに総合診療科診断学の勉強会を立ち上げました。当時、こうした学びの機会は限られていたため、他大学の学生とも連携し、それぞれ症例を持ち寄って診断を考え、議論を深める場を作りました。指導医の先生を招いての学びは、実際の医療現場に近い形で診断を考え、論理的に思考を鍛える貴重な経験となりました。この勉強会は次第に規模が広がり、最初は4人で始めた活動が、最終的には3つのグループに分かれるほど発展しました。 また、研究にも積極的に取り組み、生化学の実験や、神経幹細胞への遺伝子導入の研究に関わりました。こうした経験を通じて、臨床（実際の医療）と研究の両面で必要な基礎的な姿勢を学ぶことができ、それが現在の医療への取り組みにいかされていると感じています。
学生时代、课外活动などは行っていましたか？
部活動では、剣道部と東洋医学研究部に所属していました。また、有志での勉強会として、総合診療勉強会、感染症勉強会、ACLS研究会にも取り組んでいました。ACLS（Advanced Cardiovascular Life Support）勉強会 は、電気活動の異常で心臓が止まった人を助けるための高度な救命処置を学ぶ勉強会です。心肺蘇生や除細動器（AED）の使い方に加えて、薬の使い方や救命活動時の判断を学びます。「See one, Do one, Teach one」（見て学び、実践し、教える）の精神のもと、先輩と後輩が一緒に学び、ロールプレイング形式で実践的な訓練を行うのが特徴です。卒業までにほとんどの学生が関わる大規模な活動で、後に大学の公認の部活動に昇格しました。さらに、この活動を発展させ、小学校の特別授業として「医学授業」を実施し、小学生が呼吸や循環を体感しながら学べる機会を提供しました。
剣道は小学生の顷から続けており、大学では部长として活动を盛り上げました。部员が少ない状况から仲间を集め、最终的には男女合わせて7人まで増え、団体戦に出场できるようになりました。医学部の讲义や実习后に厳しい练习に励み、仲间とともに真剣に切磋琢磨した経験は、非常に贵重なものとなりました。现在では部员数も30名を超え、大所帯となっています。
東洋医学研究部では、医学部の学園祭 『医学祭 Yokohama Medical Festival』 で、経絡指圧を通じたリラクゼーション体験ブースを出展するなどの活動を行いました。週1回の活動は、サロンのような雰囲気でリラックスしながら学ぶ場であり、学部で学ぶ西洋医学とは異なる視点から医学を考える貴重な機会でもありました。現在も脳神経外科外来で漢方を用いる機会が多く、当時の学びが実際の診療にいかされていると感じています。
－剣道部で东日本医科学生総合体育大会（通称：东医体）に参加した时の写真。东日本の医学部生が集まり竞い合うスポーツ大会で、部活ごとに试合が组まれる东医体では、仲间とともに各大学の夸りをかけて戦った。竞技を通じて学年や大学を超えた交流が生まれるのも魅力の一つと话す园田さん。医学部生活は大変だが、勉强だけでなく、スポーツを通じても成长できる场として、多くの医学生がこの大会を目指して日々练习を重ねているという（中央が园田さん）。
－医学部5年生のときに、高校时代の友人が勤务する小学校で行った医学授业の写真。医学教育の先生にもご协力いただき、人体モデルや聴诊器を持参し、小学生に诊察体験をしてもらった。后に、この授业がきっかけで医学や看护の道を志した生徒さんがいると伺い、あらためて“縁”の大切さを実感したという。
驰颁鲍での経験が、现在に役立っていると感じることはありますか？
医学部の実习で出会った先生方と、今は同じ医疗现场で働く机会が多く、とても心强く感じています。また、学生时代に出会った多くの仲间が、それぞれ他の诊疗科の医师として活跃しており、医疗の现场で再会することも少なくありません。こうした経験を通じて、驰颁鲍で筑いた人脉が今もつながっていることを実感しています。
このネットワークは、神奈川を中心とした地域医疗に取り组む上で大きな支えとなっており、学生时代に学んだ环境が现在の仕事にもいかされていることを强く感じています。
高校生や受験生に向けて、メッセージをお愿いします！
驰颁鲍では、自分の进む道を考えながら学ぶことができ、工夫次第で无限の可能性が広がります。多様な才能や経験を持つ同期や先辈、后辈が在籍しており、ロールモデルとなる存在に出会いながら、将来につながる贵重な経験を积むことができます。
また、驰颁鲍には海外派遣プログラムがあり、国际的な视野を広げる机会が得られる一方で、2つの附属病院での临床実习を通じて地域医疗についても深く学ぶことができます。このように、グローバルな视点とローカルな実践を融合させた「グローカル」な医学?医疗を学べる环境が整っています。
ぜひ、驰颁鲍を进学の选択肢の一つとして考えてみてください。
