【开催报告】2024年度ヨコハマ贵顿连络协议会
2025.01.10
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【开催报告】2024年度ヨコハマ贵顿连络协议会
テーマ：授业评価—意义ある実践と贵顿への接続に向けて—
令和６年12月21日（土）に、関东学院大学関内キャンパスにて「2024年度ヨコハマ贵顿连络协议会」が开催され、本学からは教职员９名?学生２名が参加しました。
ヨコハマ贵顿フォーラムは、贵顿（教育改善）活动について连携する包括协定を缔结している４大学（神奈川大学、関东学院大学、横浜国立大学及び本学）が、その连携の一环として年に１度开催しています。第10回目となる今年度は、各大学の取组を広く一般に开放する「フォーラム」形式を见直し、４大学の贵顿関係教职员を主たる参加者として开催する「连络协议会」の形式をとることとなりました。
内容
パート１では、金沢大学教学マネジメントセンター副センター长の林透先生のご讲演「授业评価アンケート见直しから始まった教学マネジメント改革～金沢大学における取组を通して～」が行われました。授业评価アンケートの事例だけでなく、金沢大学教学マネジメントセンターの设立についてもお话しいただきました。
パート２では、４大学における授业评価の取り组み内容や课题について、各大学（関东学院大学高等教育研究?开発センター 高木航平准教授、横浜国立大学 安野舞子准教授、横浜市立大学 菊池芳明学务准教授、神奈川大学 木村敬学长补佐?教育支援センター副所长）から発表されました。
パート３では、下记４つのトピックに分かれて、各大学の教职员?学生によるグループディスカッションを行いました。
（1）アンケート回収率や回答の质の向上
（2）アンケート结果の活用（结果の公开、授业改善や贵顿への活用）
（3）アンケート结果の教员へのフィードバック、表彰制度 ※教职员のみ
（4）アンケートの実施方法（システム、コスト、运営体制） ※教职员のみ
（2）アンケート结果の活用（结果の公开、授业改善や贵顿への活用）
（3）アンケート结果の教员へのフィードバック、表彰制度 ※教职员のみ
（4）アンケートの実施方法（システム、コスト、运営体制） ※教职员のみ
各大学における授业评価の状况や悩み、课题などについて、学生も交えて活発な议论?意见交换が行われました。また、教职员?学生双方の视点から各大学の実态を知ることができました。
协定调印式
横浜４大学において、FDだけでなくSD（Staff Development）においても連携を行っていくことを目的として、協定書の改訂が行われました。それに伴い、協議会の最後に４大学の代表者による协定调印式を行いました。