ハワイ?フィリピンの交流研修
2019.02.18
- お知らせ
- 大学
ハワイ?フィリピンの交流研修
海外フィールドワーク颈苍フィリピン
2年次「国际看护学1」の授业においては、国际看护の视点を养うことを目的に、海外フィールドワークを実施しています。开発途上国における母子保健の现状や、行政、奥贬翱等の実际の活动に触れます。フィリピンのマニラ市やイロイロ市では、现地の学生や地域住民との交流を通じて异文化への理解を深めるとともに、现地コミュニティのクリニックや保育园を访问し、歌や剧を交え子供たちに卫生教育や健康教育を行います。现地の看护学生とも交流し、异なる文化、医疗体制などをテーマにプレゼンテーションや意见交换をします。さらに、奥贬翱西太平洋地域事务所を访问し、西太平洋地域における母子保健の现状や、开発协力の実际について话を闻き国际的な视点を养います。
ハワイ看护研修プログラム
3年次には10日間、米国ハワイにおいて英語と海外の看護学部の授業や医療現場を学ぶプログラムが用意されています。ハワイ?オアフ島のHawaii Tokai International College(HTIC)に滞在し、そこで看護英語と英語によるプレゼンテーションスキルを学びます。同時にハワイ大学マノア校看護学部の演習授業を見学、外国の看護教育の現場に触れるとともに現地学生との交流を通じて国際的コミュニケーションスキルも培います。さらに、病院見学を通した米国医療?看護の実際を見学し、上級看護師による講義から高度な看護判断や異文化をふまえた看護実践を学び、グローバルな看護知見を深めていきます。最終日には現地での学びを英語プレゼンテーションとしてまとめ発表し、現地英語講師から研修修了証書を授与されます。
海外フィールドワーク颈苍フィリピン
本学看护学科ではいくつかの学生対象の海外フィールドワークを実施しており「国際看護1」「看護の統合と実践3」という科目ではフィリピン共和国でフィールドワークを行っています。参加学年は2年生と4年生であり、フィールドワークの主な目的は2年生が現地の保健医療の現状と課題を知ること、4年生が現地住民及び医療者等を対象に研究を行うことです。
期间:2018年9月5日から9月12日の7泊8日
场所:フィリピン共和国イロイロ市およびマニラ市
费用:约19万円(うち个人负担は约12万円)
人数:2年生16名、4年生2名
场所:フィリピン共和国イロイロ市およびマニラ市
费用:约19万円(うち个人负担は约12万円)
人数:2年生16名、4年生2名
イロイロ市役所 写真(1)
イロイロ市の母子保健の概要と地方の地域医疗活动の现状や特徴について学びました。
?市役所内の见学をさせてもらい、イロイロ市の现状と健康课题に対する政策、灾害时の対策について学びました。
?地域のヘルスセンターでは妊妇さんに対してセルフケアの意识についてインタビューを行いました。
?市役所内の见学をさせてもらい、イロイロ市の现状と健康课题に対する政策、灾害时の対策について学びました。
?地域のヘルスセンターでは妊妇さんに対してセルフケアの意识についてインタビューを行いました。
Barangay Dungon A コミュニティ自治区併設保育園 写真(2)
2箇所の保育园で手洗いに関する卫生教育を行い、セルフケア意识を高めるための働きかけをしました。
?纸芝居とダンスと歌で、子どもたちに手洗いの卫生教育を行いました。
?子どもたちのお母さん方には育児に関する予防意识の调査を行いました。
?纸芝居とダンスと歌で、子どもたちに手洗いの卫生教育を行いました。
?子どもたちのお母さん方には育児に関する予防意识の调査を行いました。
University of the Philippines Manila 写真(3)
University of the Philippines Manilaの学生と共に両国の健康課題の現状と課題解決に向けたディスカッションを行いました。
?グループに分かれて次のテーマについてディスカッションを行いました:「国际贡献をするためのキャリア形成について」「日本とフィリピンの子育ての违いについて」「新生児疾患予防のための母亲の意识について」「公众卫生改善のための医疗者の取り组みについて」
?グループに分かれて次のテーマについてディスカッションを行いました:「国际贡献をするためのキャリア形成について」「日本とフィリピンの子育ての违いについて」「新生児疾患予防のための母亲の意识について」「公众卫生改善のための医疗者の取り组みについて」
University of the Philippines Manilaの学生と共に各グループでのディスカッション内容を発表しました 写真(4)
?University of the Philippines Manilaの先生から途上国における栄養や精神疾患に関する講義を受けました。
?University of the Philippines Manilaの学生と横浜市立大学の別のプログラム(都市課題共通教育プログラム)と合同でグループワークを行い、自分たちの考える夢の都市についてのグループワークと発表を行いました。
?2日间のプログラムを终えた后は修了証をいただきました。
?University of the Philippines Manilaの学生と横浜市立大学の別のプログラム(都市課題共通教育プログラム)と合同でグループワークを行い、自分たちの考える夢の都市についてのグループワークと発表を行いました。
?2日间のプログラムを终えた后は修了証をいただきました。
奥贬翱の西太平洋地域事务局(奥笔搁翱)を访问し世界保健机関の役割について学びました 写真(5)
?会议场や図书馆、アートギャラリーなどの施设を见学させてもらいました。
?奥笔搁翱が行っているたばこや感染症への対策についての讲义を受けました。
?奥笔搁翱が行っているたばこや感染症への対策についての讲义を受けました。
ハワイ看护研修プログラム
期间:2018年9月4日-9月14日(现地10日)
场所:米国ハワイ州 オアフ岛 カポレイ地区
滞在:ハワイ东海インターナショナルカレッジ 贬罢滨颁
ハワイ大学ウエストオア HUWO 共有キャンパス
研修者:看护学科 学部3年生 6名
横浜市大市民総合医疗センター 看护师 2名
看护学科教員引率
场所:米国ハワイ州 オアフ岛 カポレイ地区
滞在:ハワイ东海インターナショナルカレッジ 贬罢滨颁
ハワイ大学ウエストオア HUWO 共有キャンパス
研修者:看护学科 学部3年生 6名
横浜市大市民総合医疗センター 看护师 2名
看护学科教員引率
研修场所
1.ハワイ东海インターナショナルカレッジ(贬罢滨颁)
2.ハワイ大学マノア校看护学部(贬鲍惭础)
3.ハワイ大学 Translation Health Science Simulation Center
4.Queen's Medical Center West Oahu
5.圣ルカクリニック
2.ハワイ大学マノア校看护学部(贬鲍惭础)
3.ハワイ大学 Translation Health Science Simulation Center
4.Queen's Medical Center West Oahu
5.圣ルカクリニック
ハワイ看护研修プログラムでは、現地での学びをより確かなものにするため、医療看護英語だけでなく、コミュニケーション?ディスカッションなどのスキルアップを目指し、出発前にPEセンターの看護師資格を持つネイティブ英語講師による「ハワイ研修英語準備クラス」を毎週実施しています。
English Class(約20時間) Hawaii Tokai International College(HTIC)
ネイティブの英语教师のクラスで少人数で学びます。
Speech Class
福浦笔贰「ハワイ研修英语準备クラス」で作成したプレゼン资料をもとに、スピーチ?プレゼンスキル学び、ファイナルプレゼンテーションとして修了式に発表しました。
Nursing English
医疗英语?単语を英语で説明することにより、语汇力?会话力の向上ができました。
American Culture
米国文化の绍介があり、文化の违いを英语で学び、异文化理解を深めました。
Speech Class
福浦笔贰「ハワイ研修英语準备クラス」で作成したプレゼン资料をもとに、スピーチ?プレゼンスキル学び、ファイナルプレゼンテーションとして修了式に発表しました。
Nursing English
医疗英语?単语を英语で説明することにより、语汇力?会话力の向上ができました。
American Culture
米国文化の绍介があり、文化の违いを英语で学び、异文化理解を深めました。
ハワイ大学看護学部 授業見学参加 Translational Health Science Simulation Center(THSSC)
ハワイ大学マノア校看护学部のシミュレーションを用いた看护学演习の授业に参加、见学をしました。
?狈滨颁鲍、小児、滨颁鲍、外来、在宅の状况别トレーニングの场を见学。アメリカの看护教育が高度な知识と実践力を重视した教育であることが理解できました。
?米国の看护教育を学び、また、同じ看护学生であるハワイ大生の姿势から、今后自分が看护をどの様に学び追究すべきかを考えたとの感想が多くありました。
?学生からは目前にある実习に积极的に取り组みたい!将来のキャリアが见えてきた!との声もありました。
?狈滨颁鲍、小児、滨颁鲍、外来、在宅の状况别トレーニングの场を见学。アメリカの看护教育が高度な知识と実践力を重视した教育であることが理解できました。
?米国の看护教育を学び、また、同じ看护学生であるハワイ大生の姿势から、今后自分が看护をどの様に学び追究すべきかを考えたとの感想が多くありました。
?学生からは目前にある実习に积极的に取り组みたい!将来のキャリアが见えてきた!との声もありました。
病院見学 Queen’s Medical Center West OAHU
地域に密着した病院の贰搁(救急外来)の见学を行い、救急部门ではトリアージの场を见学をし、日本とは异なる情报管理や看护を学びました。
?1859年にカメハメハ大王エマ女王により设立された、ハワイ州立の中核病院を见学しました。
?看护部长による病院概要?米国の医疗状况の讲义の后、病栋?救急部门?外来?教会を见学しました。
?1859年にカメハメハ大王エマ女王により设立された、ハワイ州立の中核病院を见学しました。
?看护部长による病院概要?米国の医疗状况の讲义の后、病栋?救急部门?外来?教会を见学しました。
Special Lecture -Nursing in America-
米国で働く上級看護師NP(Nurse practitioner)とRN(Registered Nurse)
から米国の医疗看护の事情を学びました。
?米国の问题である医疗格差と看护、异文化看护など日本では学べない看护を学ぶことができました。
?米国の看护师はプライマリケアの需要に応えるべく、高度なアセスメント力をベースに自立した実践を行っていることが学べました。
から米国の医疗看护の事情を学びました。
?米国の问题である医疗格差と看护、异文化看护など日本では学べない看护を学ぶことができました。
?米国の看护师はプライマリケアの需要に応えるべく、高度なアセスメント力をベースに自立した実践を行っていることが学べました。
Closing ceremony HTICより研修修了証書授与
10日间の研修の终了日には、副学长をはじめとする先生方から修了証书をいただきました。


