オリンピックに向けて、小学生と一绪に日本の伝统技术を学ぼう！
- 日 时：2018（平成31）年12月26日 13:00～14:30
- 场 所：金沢小学校 図工室
- 主 催：金沢小学校はまっ子ふれあいスクール
- 痴辞濒耻苍肠丑：北田、田中、长岛、村山、渡辺、桑野、加藤、鱼住
- 参加者数：小学生约30人
2020年オリンピック?パラリンピック参画プログラムの目的のひとつでもである「世界への日本文化の発信」を学ぼう！ということで前回8月27日に纸芝居上演とちぎり絵のワークショップを行った金沢小学校はまっ子ふれあいスクールで、再び子どもたちと一绪に活动しました。今回は、日本の伝统技术である纸漉きを、牛乳パックを使って行いました。
和纸作りの様子
まずは、纸漉きについて知ってもらうため、絵を见せながら、日本の伝统文化である纸漉きについて説明をしました。その后、ボランティアの学生と小学生を交えて実际に纸漉きを行いました。以前幼稚园でやったことがある子もおり、スムーズに出来ていた子が多かった印象です。
纸漉きができたら、乾燥の作业に入ります。ところが、この段阶で子どもたちの人数に対して、アイロンやドライヤーの数が少なく、多くの子どもたちを待たせてしまう结果となってしまいました。しかし、そのときにたくさんの子どもたちとお话を通して触れ合うことができたと思います。
最后に、乾燥した和纸に絵や文字を书いて、年贺状を完成させました。みんな楽しそうに絵を描いていて、私たちも安心しました。
この企画を通し、学んだこと
今回行った牛乳パックでの和纸作りで、子どもたちと一绪に日本の伝统技术をただ学ぶだけでなく、エコや环境问题について考えることができました。子どもたちにとっては、「牛乳パックはもう一度何かに生まれ変わることができるんだ！」という発见。私にとっては、「牛乳パックを再利用する方法にこういうやり方があるのか！」という発见。子どもたちだけでなく、私たちも新たな発见や兴味を持つことができました。また、最后に何人かの子どもたちが「また来てね。お姉さん」と言ってくれたのがとてもうれしかったです。
次回は春休みの期间を使って行う企画を実施する予定です。もし兴味がある方がいらしたら、ボランティア支援室を访れてみて下さい！
参加ボランティアの声（加藤奈那华さん）
「牛乳パックからの和纸作りということで、小学生との作业には不安がありましたが、事前の準备により、作业のコンパクト化ができていて、当日はスタッフを含め楽しく作业ができて良かったなと思いました。ただ、纸漉きの段阶でも、乾燥の段阶でも、小学生の子どもちを长く待たせてしまっていたので、リハーサルを重ねて段取りを工夫すべきだったのは反省点だったと思います。帰りに外で游んでいる子供たちがすごく元気で楽しそうだったので、また次の机会があるのであれば、一绪に体を动かす企画ができたらいいなと思いました。」
ボランティア支援室学生スタッフ痴辞濒耻苍肠丑 ２年 长岛ゆりか