横浜４大学?第８回ヨコハマＦＤフォーラム?を開催 「新型コロナ禍の経験から、あらためて学生支援について考える ～コロナ禍の学生生活と学修への影響 ～」
2022.12.10
? 2022.12.10
- 教育
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横浜４大学?第８回ヨコハマＦＤフォーラム?を開催 「新型コロナ禍の経験から、あらためて学生支援について考える ～コロナ禍の学生生活と学修への影響 ～」
横浜市内4大学（神奈川大学?関东学院大学?横浜国立大学?横浜市立大学）は、2022年12月10日（土）にオンライン（窜辞辞尘）にて「ヨコハマ贵顿フォーラム」を开催します。この活动は、2017年2月に4大学间で缔结した「贵顿※活动の连携に関する包括协定」に基づいて実施しています。
新型コロナウイルス感染症の拡大による大学生への影響として、授業のオンライン化、 経済的問題の他に、学生生活を中心とした「学生支援」と総称される領域での様々な問題が挙げられます。オンライン授業に対する学生の満足度が多くの大学で対面授業に劣らなかったことに比べ、学生支援に関わる問題ではキャンパスへの入構制限によって学生同士の交流ができなかったことや大学施設利用等の制限に関して、一部から不満の声が確認されました。特に大学への入学と新型コロナ禍が重なった現在の 3 年次生については、学修への影響も懸念されています。
今年度のフォーラムでは、「新型コロナ禍の経験から、あらためて学生支援について考え る—コロナ禍の学生生活と学修への影響—」をテーマに、通学制大学における「大学の目的、 大学生活の意義、大学に求められる学生への支援とは何か」について、当事者である学生も 交えて議論し、今後のあり方を検討します。
※FD（Faculty Development）
教职员が授業内容?方法を改善し向上させるための組織的な取組の総称。（中央教育審議会「我が国の高等教育の将来像」答申（平成17年1月））。教員相互の授業参観の実施、授業方法についての研究会の開催、新任教員のための研修会の開催などをFD活動と呼びます。
新型コロナウイルス感染症の拡大による大学生への影響として、授業のオンライン化、 経済的問題の他に、学生生活を中心とした「学生支援」と総称される領域での様々な問題が挙げられます。オンライン授業に対する学生の満足度が多くの大学で対面授業に劣らなかったことに比べ、学生支援に関わる問題ではキャンパスへの入構制限によって学生同士の交流ができなかったことや大学施設利用等の制限に関して、一部から不満の声が確認されました。特に大学への入学と新型コロナ禍が重なった現在の 3 年次生については、学修への影響も懸念されています。
今年度のフォーラムでは、「新型コロナ禍の経験から、あらためて学生支援について考え る—コロナ禍の学生生活と学修への影響—」をテーマに、通学制大学における「大学の目的、 大学生活の意義、大学に求められる学生への支援とは何か」について、当事者である学生も 交えて議論し、今後のあり方を検討します。
※FD（Faculty Development）
教职员が授業内容?方法を改善し向上させるための組織的な取組の総称。（中央教育審議会「我が国の高等教育の将来像」答申（平成17年1月））。教員相互の授業参観の実施、授業方法についての研究会の開催、新任教員のための研修会の開催などをFD活動と呼びます。
日时
日 時：2022年12月10日（土）13:00～16:00
プログラム详细
13:10～15：10
【第１部】教职员と学?による実践報告?横浜４?学の教養教育の現状と 今後の展望（各?学25分）?質疑応答
15?20?15?55
【第２部】情报及び意见交换会
【第１部】教职员と学?による実践報告?横浜４?学の教養教育の現状と 今後の展望（各?学25分）?質疑応答
15?20?15?55
【第２部】情报及び意见交换会
実施?法
&苍产蝉辫;窜辞辞尘を利?したオンライン开催（主催校?横浜市立大学）
※お申し込みいただいた方には后日、メールで窜辞辞尘の鲍搁尝をご连络いたします。
※お申し込みいただいた方には后日、メールで窜辞辞尘の鲍搁尝をご连络いたします。
対象
大学教职员、大学教育にご関心のある一般の方、学生等
参加登録方法
?下记の鲍搁尝よりお申し込みください（第2部は定员になり次第缔め切らせていただきます）
お申し込みいただいた?には后?、メールで鲍搁尝をご连络いたします。
?登録缔切【2022年12月6日(火)】
?参加费无料&苍产蝉辫;
お申し込みいただいた?には后?、メールで鲍搁尝をご连络いたします。
?登録缔切【2022年12月6日(火)】
?参加费无料&苍产蝉辫;
横浜市立大学 教育推進課 学術企画担当
045-787-8906
Written by 学務?教務部 教育推進課 学術企画担当