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横浜市立大学 YOKOHAMA CITY UNIVERSITY

领域横断型の人材育成プログラム

领域横断型の人材育成プログラム

 本学では学修成果の见える化を目的として、各プログラムを设置しています。各学部の専门分野における特徴的な科目群を设定し、その科目群で指定された科目を履修し、その后プログラムで定められた条件を満たすことによって、大学として修了証を発行します。
 これらのプログラムを履修することにより、当该分野の専门知识を身に付けることができると共に、体系だった知识を身に付けたことの証明として大学から修了証を交付します。
 

YCUグローバル?スタディーズ?プログラム

●対象学部
 国际教养学部?国际商学部?理学部?データサイエンス学部
 
●创设の背景?目的
 今日、様々なスタイルで国家を越境する问题を见据えると、地球规模课题に挑戦し、実际に问题解决に贡献しうる人材の育成が急务です。この状况を受けて、本学では国际都市横浜の社会インフラとして、地球规模课题の解决に果敢に挑戦する意欲と知识を持った人材、また日本とアジア地域に精通し、日本について多角的かつ正确に世界へ発信できる人材を育成すべく本プログラムを创设しました。
 
●プログラム?ポリシー
 日本?アジア研究関连科目と共に、幅広く用意されたグローバル?スタディーズ関连科目を英语で学习します。さらに、海外调査実习等を组み合わせて、地球规模课题に対する理论と実践を深めることで、グローバルな课题解决力を身に付けた人材を养成します。

リーダーシップ开発プログラム

&苍产蝉辫;●対象学部
 国际教养学部?国际商学部?理学部?データサイエンス学部(2023年度以降入学者)
 
●创设の背景?目的
 本プログラムの目的は、チームの中で必须とされる世界标準のリーダーシップスキルの习得を目指すことにあります。世界标準のリーダーシップとは権限によらず、チーム?组织の目标达成のために各々のメンバーが主体的に行动するスキルを指します。
 とりわけ本プログラムで主眼を置く目标は、①学术的体系にもとづいてリーダーシップスキルを「身に付ける」こと、②各メンバーが専门性を持ち、エビデンスにもとづきながらチームにおけるデータ解釈力、合意形成力を「身に付ける」ことを目指します。
 ①に関しては、経営学の研究者によって蓄积されてきた组织を望ましい方向に导くリーダーシップ行动はどのようなものなのかを「知る」リーダーシップ论を超えて、実际にそのようなリーダーシップスキルを「身に付ける」ことに重きを置いたリーダーシップ开発となる点が特徴です。
 ②に関しては、データ分析によって得られた结果やエビデンスをチーム组织の中で他のメンバーとともに解釈して意思决定するスキル、チームとして合意形成を导くスキルを养成するのが特徴です。定量的な数字やデータをもとに意思决定するスキルは必须となっていますが、重要なのは、各チームのメンバーの専门性やバックグラウンドが异なる中においても、データにもとづきながら、そうした多様性をチームに活かしていくリーダーシップです。
 组织やチームとして人と関わる中で、语学ができるだけ、専门スキルを持っているだけの人材を超えて、これらのスキルを活かし、组织やチーム目标に架桥する人材を育成します。
 
●将来に役立つ具体的なイメージ
 产业界はもとより、国や地方自治体などの行政机関、狈骋翱?狈笔翱などの非営利组织、その他ありとあらゆる组织で、国や时代を超えた普遍的かつ必须のスキルがリーダーシップです。たとえフリーランスのような独立事业者であっても、人と関わることなく仕事を行うことはないでしょう。
 その意味で、将来、どこで、どのような仕事をするにしても、组织?チームにポジティブな影响を与え、组织目标に贡献する人材に必须のリーダーシップスキルを身に付けます。
 
●その他
 世界标準のリーダーシップを身に付けることによって、海外インターンシップや海外留学などグローバルな教育プログラムの受讲に役立ちます。

医疗イノベーション人材育成プログラム

&苍产蝉辫;●対象学部
 国际教养学部?国际商学部?理学部?データサイエンス学部(2023年度以降入学者)

●创设の背景?目的
 日本は世界で最も高齢化が进み、少子化も加速する中で、产业振兴や地域活性化という観点からも、医疗の役割?重要性が増大しています。医疗に関係する事业では顿齿やデータ活用に基づくイノベーションが加速しており、医疗に関する事业を适切に経営管理できる人材が必要とされています。また、大学にとどまらず、公司等で研究成果を活用できる人材、医疗领域で事业を展开する大公司で新たな事业を开発できる人材、あるいはベンチャー公司の创业をめざすために产业界を巻き込んだ资金の获得や研究成果を理解し、活用することができる人材が社会から求められています。
 本プログラムでは、横浜市立大学の強みである「商学×医学×データサイエンス」分野を展開し、医療分野でDXやデータ活用に基づいて新たな価値を生み出せる人材を育成します。これまで大学における研究成果の活用にあたっては、主に研究組織において研究資源の導入促進、研究活動の企画?マネジメント、研究成果の活用促進を行って、研究活動の活性化や研究開発マネジメントの強化を支える業務に従事するURA(University Research
础诲尘颈苍颈蝉迟谤补迟辞谤)人材の育成が进められてきました。しかし、さらに研究成果を活用したイノベーションを起こすためには、产官学のセクターを超えて共创し、新しい価値を生み出せる人材(ビヨンド鲍搁础人材)が必要となります。
 本プログラムは、医療及びデータ活用を基礎とし、超高齢社会の日本の医療分野を支える医療経営および研究成果を活用し新たな価値を生み出せる専門人材を育成することを目指します。この目的と趣旨に特に関連づけられる科目群を一定数履修することによって、「医疗イノベーション人材育成プログラム」修了証を授与します。

●将来に役立つ具体的なイメージ
 次のような仕事を希望する学生には有用ですので、ぜひ积极的に科目を履修してください。
①医疗领域の経営に関心のある学生【病院?介护施设の干部候补】
②研究成果を活用しベンチャー公司の创业をめざす学生【医疗事业等で新事业创造をめざす者】
③研究成果を活用し产学连携等により事业开発を行う学生【大学?公司で研究成果を活用し、新事业を作る者】

●人材像—このような人材になることができます—
①医疗?介护の制度的知识および研究成果を踏まえて企画立案することができる。
②医疗イノベーションや経営に関する幅広い知识を有しており、他者に説明することができる。
③データと証拠をもとに议论することができる。
 

起业家育成プログラム

&苍产蝉辫;●対象学部
 国际教养学部?国际商学部?理学部?データサイエンス学部(2023年度以降入学者)
 
●创设の背景?目的
 起业の意义として、①経済の新陈代谢を活発とし、②イノベーティブな技术やビジネスモデルが市场に投入され、③経済成长の担い手として成长力の高い公司が诞生するといったことが挙げられます。このような意义を有する起业に兴味のある学生の背中を后押しするプログラムです。ビジネスプラン作成のスキルを身に付けると共に、自身のアイディアを実现したいという强いパッションを発露できる人材を育成します。
 そのほかにも、勤务先で新规に事业を立ち上げる际に必要なスキルを身に付けたいという学生や、金融机関に就职し、起业家の支援を行いたいと考えている学生にも、起业のプロセスを身に付けていることは有益です。
 
●将来に役立つ具体的なイメージ
 ①起业のためのビジネスプランの构想から计画书の作成までをマスターできる。
 ②资金提供者に自身のパッションをどのように伝えたらよいかマスターできる。
 ③一般公司に就职后、勤务先で新规公司の立案に関与できる。
 ④金融机関に就职后、起业家支援の际に必要なスキルを提供できる。
 
●人材像—このような人材になることができます—
 ①现代社会での起业の意义を理解し、主体的にゼロからイチを生み出す起业家精神を持つ人材。
 ②スタートアップエコシステムの全貌を理解し、起業家を支えるCFO(Chief Financial Officer)や、ベンチャーキャピタリストやアクセラレーターのような支援者としての基礎的素養を持つ人材。

理数マスター育成プログラム

●対象学部
 理学部?データサイエンス学部

●创设の背景?目的
 本プログラムは、高い研究意欲を持つ希望者を対象に、プログラム受入から研究室配属、大学院进学に至る长期的なスパンでの研究活动を支援することにより、将来の科学技术を担う人材育成を目指し设置しました。
 理数分野の自主研究を主体としながら、能力向上のための体系的な教育を提供します。
 
※プログラムの详细は、オリエンテーションやプログラム説明会で説明しています。
※データサイエンス学部の学生が参加する场合は、个别に窓口へ相谈が必要です。

ADEPTプログラム(AI Data Science Education Program for Tomorrow)

●対象学部
 国际教养学部?国际商学部?理学部?データサイエンス学部?医学部

 ●创设の背景?目的
 现代における情报化社会において、数理?データサイエンス?AIを日常の生活、仕事等の场で使いこなすことができる基础的素养を身に付けることが重要となっています。
 本プログラムでは、修得した知识?技能を基に、人间中心とした适切な判断ができ、自らの意志でデータや础滨技术を有効かつ、安全に活用することができる素养を身に付けることを目的としています。
 なお、本プログラムについては文部科学省「数理?データサイエンス?础滨教育プログラム认定制度(リテラシーレベル)」へ申请し、令和4年8月24日付で文部科学省から「数理?データサイエンス?础滨教育プログラム认定制度(リテラシーレベル)*1」に认定されました。
 
 この「础顿贰笔罢プログラム」は、必修科目2科目、选択必修科目1科目以上を履修することで修了することができ、データを読み、説明し、扱う事ができる基础的能力を身に付け、学修した数理?データサイエンス?础滨に関する知识?技能を基に适切な活用方法等を体系的に修得できるプログラムです。


プログラムの运営责任者 高等教育推进センター長
プログラムを改善进化させるための体制 高等教育推进センター
プログラムの自己点検评価を行う体制 础顿贰笔罢プログラム管理部会

サービス?ビジネス人材育成プログラム ※令和2年度より募集停止

対象学部
 国际教养学部?国际商学部?理学部

创设の背景?目的
 私たちを取り巻くビジネス环境は、グローバル化と情报化が加速するなか、「経済のサービス化」と呼ぶべき変化に直面しています。特に日本をはじめとする主要先进国では、骋顿笔に占めるサービスの割合が7割を超え、サービス产业は目覚ましく発展しています。
 21世纪における経済のサービス化を见据え、次代を担うサービス?ビジネスを构想し、牵引できる人材育成を目的として「サービス?ビジネス人材育成プログラム」を设置しました。
 
将来に役立つ具体的なイメージ
 サービス产业の他、金融业、流通业、製造业などの产业界、国や地方自治体などの行政机関で経営?企画?开発?広报?政策スタッフとして、あるいは起业やその他サービス?ビジネスに関わる人材を「サービス?ビジネス人材」と定义しています。
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