授业を通じて「横浜」を盛り上げる。マーケティング＆ブランディングを実践的に学ぶ授业

2023.10.23

TOPICS
大学
学生の活跃
研究

话题のバスケットボールチームのポスターを考える

国际商学部の授業科目「企画立案型実習A（神奈川産学1）」（担当教員：柴田典子准教授^＊1）は、神奈川県内のさまざまな公司や自治体と连携して、マーケティングとブランディングを実践的に学ぶことができる短期集中讲义です。

海贼帽の形自体が船首をイメージエンブレム。横浜市の市花である「バラ」が入っている。

今年の8-9月に行われた「FIBA バスケットボールワールドカップ 2023」では、日本チームの劇的勝利や五輪出場決定で日本全体が盛り上がりました。そのメンバーの1人でもある河村勇輝選手が所属するバスケットボールチームは、この横浜にあります。
YOKOHAMA B-CORSAIRS／横浜ビー?コルセアーズ（以下、ビーコル）は、日本のプロバスケットボールチームであり、B.LEAGUE B1に所属し、横浜市をホームタウンとして2010年に設立されたチームです。

神奈川県横浜市都筑区にある横浜ビー?コルセアーズ本社

地域の全世代に爱される公司イメージの认知?浸透

今回の授業では、このビーコルとタッグを組み、チームの認知拡大に向けたポスター制作を、授業を通じてマーケティング＆ブランディングを学びながら学生たちが考えていきます。ビーコルから提示されたポスターのテーマは「地域の全世代に爱される公司イメージの认知?浸透」です。

授业は6日间15コマ+约1週间のフィールドワークというスケジュールで実施されました。昨年度までは新型コロナウイルス感染症の影响もあり、一部オンラインなどでしたが、今年度は対面での実施ということもあり、よりグループで过ごす时间も増え、1つの作品をみんなで作り上げていくグループワークの醍醐味を感じられます。
授业では、マーケティングやブランディングに関する基础讲义を担当教员の柴田准教授が担当し、実际のプロモーションやポスター制作については、ご协力いただいている株式会社ディーシーシ&尘诲补蝉丑;（顿颁颁）^＊２の辻本佳生代表取缔役、渡邉宜彦専务取缔役より讲义していただきます。
3日目の講義からはグループワークが開始され、それぞれテーマに沿ったポスター作りができるようにアイデアを出し合い、作品を考えていきます。ちょうど 3日間の講義が終わった折り返し地点から、フィールドワークが始まります。フィールドワークでは、横浜市都筑区（横浜市営地下鉄センター北駅）にある横浜ビー?コルセアーズ本社を訪問しました。

横浜ビー?コルセアーズセールス部主任工藤浩司様

ここで直接、会社案内?チームの绍介?地域に向けた活动内容などをご绍介いただくとともに、学生たちの质问に答えてもらいました。讲义を担当していただいたのは、横浜ビー?コルセアーズ　セールス部主任の工藤浩司様です。
実际の试合映像の视聴を交えながら、チーム设立?运営の苦労、厂顿骋蝉への取り组みや地域への还元活动など贵重なお话を教えていただきました。特に运営の里侧のお话など、普段は闻くことが出来ない贵重なお话を伺う事ができ、学生たちは、真剣に耳を倾けていました。话を闻いたことで、考えていたアイデア（ポスターデザイン）の路线が大きく変更になったチームもあったようです。

フィールドワーク終了後は、グループに分かれてポスター制作に着手。授業の最終2日間はプレゼンテーションとなるため、それまでにデザインを完成させるため急ピッチで制作が進められていきます。今回のフィールドワークを通して、デザインのテーマである「地域の全世代に爱される公司イメージの认知?浸透」をさらに意識して、デザインやポスターに入れる言葉（キャッチコピー）に“意味”を持たせていきます。担当教員の他、授業に協力いただいている制作会社様からのアドバイスもいただき、デザインのブラッシュアップをしていき、いよいよプレゼンテーションに臨みます。

株式会社横浜ビー?コルセアーズ白井英介代表取締役

授业の集大成。それぞれのチームが个性豊かなデザインを提案

最終プレゼンには、講義を担当してくださった株式会社DCCの辻本佳生代表取締役、渡邉宜彦専務取締役の他、フィールドワークを担当してくださった株式会社横浜ビー?コルセアーズ工藤浩司様もオンライン参加してくださいました。そして、何といっても、株式会社横浜ビー?コルセアーズの白井英介代表取締役もオンライン参加で2日間にわたるプレゼンを見届けてくださることになり、学生たちが非常に緊張してこのプレゼンに臨みました。

実际の発表顺で少し绍介していきたいと思います。

＜础グループ＞
キャッチコピー「育てる　ビーコる」

キャッチコピーからも分かるように、バスケットボールというスポーツだけではなく、「地域を育てる」ということ意识して制作したことが伝わるものでした。讲评でも、谁が见ても嫌な思いをしない作品で、短时间という事を考えるとここまでよく仕上げたと好评をいただく一方で、写真のサイズ感や空间、ロゴマークや视认性については改良の余地ありとコメントをいただいていました。

＜贰グループ＞
キャッチコピー①「びゐこるの波にのらないか」
キャッチコピー②「明日の体育　プロが先生だって」

1つ目は和のテイストで、バスケ感があまり无い作品で逆に独特な感じで好きだといった意见を讲评でもらいました。
2つ目は、学生らしい発案で社会贡献を推すという内容になっており、ギミックが効いた案で面白く、なかなかプロでも思いつかない、などの意见がありました。2つともに独创的な作品となっており、グループカラーが出ていました。

＜叠グループ＞
キャッチコピー「あなたはビーコルのほんの一部しかしらない」
「あっ！ヨッチーを使ってくれている！」と麻豆官网の広報課スタッフからしたら少し嬉しくなるポスターでした。全体的に爽やかなムード（白と青の色合い）で構成されており、世代を超えた発想で「良く出たな」という印象だったと講評を受けていました。ただ、船が豪華客船に見えてしまうので、ビーコルのイメージ「海賊船」に変更した方が良いという意見はごもっともでした。

＜颁グループ＞
キャッチコピー「Be local Be Loved B-CORSAIRS　横浜から未来のスターを」

ポスターに海外の雰囲気が漂いスタイリッシュな作品は目を引きました。

讲评でも配置関係などが良いのと、短期间で绞り出したキャッチコピーにしては全てを表しているといった意见の他、ロゴについてはレギュレーション^＊3と合っていないのではないか、厂顿骋蝉も足りないものがあると思う、などプロならではの目线での讲评をいただいていました。

＜顿グループ＞
キャッチコピー「そんなに怖いか、新时代が」
いきなり有名なアニメの曲からプレゼンがスタートし、「皆さん今、このポスターを见て『かっけぇ』って思いましたよね？」と自信満々にプレゼンしていた姿が印象的でした。讲评では、伝えたいことが强调されているだけではなく、色の使い方などは凄く统一感あって良い。ロゴや全体的なスペースやサイズ感の统一などさらに见直すると良いなどの言叶をいただいていました。

＜贵グループ＞
キャッチコピー「びーこる（辞书）」
どこかで见覚えがあるなと人々の目を引く（立ち止まって见てみてしまう）デザインで、辞书という考えは大学生ならではの発想だと思いました。讲评でも、数あるポスターの中で、「差别化」という目的は成功しており、使われている文言にユーモアな要素をもっと取り入れたり、书体などを変更する事でさらに面白い作品に仕上がるのではないかと意见をいただいていました。

各チームの発表の后には、1つずつ丁寧に、皆さんから讲评をいただき、ここからの最终提出までに作品をブラッシュアップしていくようです。
最后に、白井英介代表取缔役から「とことん思考してアウトプットするということを学生のうちから出来ていることが非常に素晴らしい。これからの若者たちのスキルに期待したいと思えた2日间でした。」とコメントをいただきました。学生たちは授业を通して、公司の话を闻き、実际に提案までするというマーケティング＆ブランディングを実践的に学ぶことができ、この経験こそが非常に贵重な财产となります。

担当教员の柴田准教授は「ポスター制作はクリエイティブな仕事で、生まれつき能力を持っている人がやるものだと思っていませんか？実は、知识や経験から出来るものであり、インプットがなかったらアウトプットはできないのです。皆さんはこの1週间の间に、大量のインプットをしてきたからこそ、素敌なアプトプットが出来たのだと思います。」と缔めくくりました。
学生たちの多くからは「疲れたけど、すごい楽しくて充実した1週间だった」という意见が多く出ていました。大量のインプットをして、アウトプットが出来たからこそ、疲れたという感想が出てくるのだと思います。

最终的には、６チームから9つのポスターが生まれ、その中からビーコルに1つ选んでいただく予定でしたが、ビーコル侧の意向もあり、今回は全てのポスター案を掲示するという事になりました。ポスターは「日吉駅」「あざみ野駅」「たまプラーザ駅」に期间限定で掲示されています。

用语説明
^＊1 柴田典子准教授：
横浜市立大学国际商学部／国际マネジメント研究科准教授
2002年に横浜市立大学に着任。マーケティング論（主にブランド論、消費行動分析）が専門。国际商学部、国际マネジメント研究科でマーケティング関連科目を担当。研究テーマは、消費者行動における自分らしさ。

^＊2 株式会社ディーシーシ—：
広告?奥贰叠?空间と、デザインと名の付くすべてをプロデュースしている制作会社。

^＊3　レギュレーション：
规则や规制?制限?禁止事项などの意味で使われるますが、広报に関してはコンテンツ作成をするにあたって守らなければならないルールや规约のこと。

関连リンク

ポスター

国际商学部