大学院生 村山里穂さんが、こども环境学会2024年大会で優秀ポスター賞を受賞！
2024.08.09
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横浜市地域子育て支援拠点利用者の拠点の使い分けと乳幼児连れの外出先选択に関する研究
都市社会文化研究科 博士前期課程 1年の村山里穂さんが、2024年5月31日（金）～6月2日（日）に東京都?建築会館で開催されたこども环境学会20周年記念全国大会でのポスターセッションにおいて、「横浜市地域子育て支援拠点＊１利用者の拠点の使い分けと乳幼児连れの外出先选択に関する研究」について発表し、优秀ポスター赏を受赏しました。
表彰式の様子（左：叁轮教授、右：村山さん）
受赏者
都市社会文化研究科
博士前期課程 1年
村山 里穂さん
指导教员：
都市社会文化研究科
叁轮 律江 教授（参加?协働论）
受赏内容：
こども环境学会2024年大会 优秀ポスター赏
発表题目
横浜市地域子育て支援拠点利用者の拠点の使い分けと乳幼児连れの外出先选択に関する研究
都市社会文化研究科
博士前期課程 1年
村山 里穂さん
指导教员：
都市社会文化研究科
叁轮 律江 教授（参加?协働论）
受赏内容：
こども环境学会2024年大会 优秀ポスター赏
発表题目
横浜市地域子育て支援拠点利用者の拠点の使い分けと乳幼児连れの外出先选択に関する研究
今回受赏した论文の発表内容について、村山さんに解説していただきました。
核家族化や、地域のつながりが希薄化することにより、家庭内での子育ての孤立化が课题となっている现状があります。そこで、就学前の亲子が游び?交流し、子育て相谈、子育て情报の提供を行う地域子育て支援拠点について、利用促进に繋がるための拠点の设置方法や立地选定の知见を得ることを目的に调査?研究を行いました。その调査内容は、同じ区内に2つの施设をもつ拠点（横浜市神奈川区、都筑区、戸塚区）の利用者（亲子）を対象に、その利用状况についてヒアリング形式でのアンケート调査です。その结果、利用ニーズの概観や、商业施设内に立地されることの利点、同区に2拠点ある场合の双方の认知や使い分けの特徴などについて、分析することができました。
本研究を通して明らかとなったことを踏まえて、今后は、利用者の居住地や施设立地などの距离的?地理的な行动范囲を出すことや、ヒアリング调査で利用者のニーズを深堀していく予定です。地域子育て支援拠点の使い分けや外出先选択の视点、同じ区内に2拠点あることの意义について、さらに研究を进めていきたいと考えています。
核家族化や、地域のつながりが希薄化することにより、家庭内での子育ての孤立化が课题となっている现状があります。そこで、就学前の亲子が游び?交流し、子育て相谈、子育て情报の提供を行う地域子育て支援拠点について、利用促进に繋がるための拠点の设置方法や立地选定の知见を得ることを目的に调査?研究を行いました。その调査内容は、同じ区内に2つの施设をもつ拠点（横浜市神奈川区、都筑区、戸塚区）の利用者（亲子）を対象に、その利用状况についてヒアリング形式でのアンケート调査です。その结果、利用ニーズの概観や、商业施设内に立地されることの利点、同区に2拠点ある场合の双方の认知や使い分けの特徴などについて、分析することができました。
本研究を通して明らかとなったことを踏まえて、今后は、利用者の居住地や施设立地などの距离的?地理的な行动范囲を出すことや、ヒアリング调査で利用者のニーズを深堀していく予定です。地域子育て支援拠点の使い分けや外出先选択の视点、同じ区内に2拠点あることの意义について、さらに研究を进めていきたいと考えています。
村山 里穂さんのコメント
このたびは、こども环境学会におけるポスター発表という贵重な机会をいただき、赏を赐りましたこと、心より御礼申し上げます。これまでの研究活动において、いつも亲身になってくださり、丁寧なご指导をいただいた叁轮律江教授、调査に协力してくださいました地域子育て支援拠点スタッフの皆さま、利用者の皆さまをはじめ、本研究に携わっていただいたすべての方に深く感谢いたします。
本受赏を励みに、より一层研究に精进して参ります。
このたびは、こども环境学会におけるポスター発表という贵重な机会をいただき、赏を赐りましたこと、心より御礼申し上げます。これまでの研究活动において、いつも亲身になってくださり、丁寧なご指导をいただいた叁轮律江教授、调査に协力してくださいました地域子育て支援拠点スタッフの皆さま、利用者の皆さまをはじめ、本研究に携わっていただいたすべての方に深く感谢いたします。
本受赏を励みに、より一层研究に精进して参ります。
指導教員 叁轮 律江教授のコメント
村山さんの今回の受赏を、指导教员としてとてもうれしく思います。
村山里穂さんは、学部生时代から、金沢シーサイドタウンを中心にした、学童期から中高生の居场所构筑のプロジェクトに参画し、子どもと他者との交流のきっかけをつくるコトづくりワークショップなどの活动の企画?実践に携わってきました。そしてプロジェクトや他のゼミ活动で関わってきたことから、乳幼児期の子どもとその保护者のまちと関わる环境づくりという视点にも関心を広げながら、一贯して&濒诲辩耻辞;子どもの育ちとまちとの関係&谤诲辩耻辞;というテーマで探求してきました。今回学会で発表したものは、早期履修生として大学院のゼミ生に交じりながら意欲的に取り组んだ卒论研究で、现在もこの后継分析を行い、修士论文作成に励んでおります。
今回の受赏に际し、彼女の调査研究にご协力いただきました多くの皆様に改めて深く感谢申し上げます。ありがとうございました。
村山さんの今回の受赏を、指导教员としてとてもうれしく思います。
村山里穂さんは、学部生时代から、金沢シーサイドタウンを中心にした、学童期から中高生の居场所构筑のプロジェクトに参画し、子どもと他者との交流のきっかけをつくるコトづくりワークショップなどの活动の企画?実践に携わってきました。そしてプロジェクトや他のゼミ活动で関わってきたことから、乳幼児期の子どもとその保护者のまちと関わる环境づくりという视点にも関心を広げながら、一贯して&濒诲辩耻辞;子どもの育ちとまちとの関係&谤诲辩耻辞;というテーマで探求してきました。今回学会で発表したものは、早期履修生として大学院のゼミ生に交じりながら意欲的に取り组んだ卒论研究で、现在もこの后継分析を行い、修士论文作成に励んでおります。
今回の受赏に际し、彼女の调査研究にご协力いただきました多くの皆様に改めて深く感谢申し上げます。ありがとうございました。
用语説明
＊1 地域子育て支援拠点：就学前の子どもとその保護者が遊び交流するスペースの提供、子育て相談、子育て情報の提供などを行う子育て支援の拠点のことである。横浜市には各区に最低1拠点あり、出生数などによりサテライト拠点が新設される区もある。
＊1 地域子育て支援拠点：就学前の子どもとその保護者が遊び交流するスペースの提供、子育て相談、子育て情報の提供などを行う子育て支援の拠点のことである。横浜市には各区に最低1拠点あり、出生数などによりサテライト拠点が新設される区もある。
