2026.01.23
- TOPICS
- 地域
- 防灾?减灾?復兴
- 国际教养学部
国际教养学部 准教授担当の共通教养科目「地理学入门」では、12月23日(火)に、东日本大震灾后の地域再生をテーマに、福岛イノベーション?コースト构想(イノベ构想)について学ぶ授业を実施しました。
今回の授业では、福岛イノベーション?コースト构想推进机构の饭田喜之さん、そして福岛国际研究教育机构研究员兼株式会社いのちとぶんか社取缔役の葛西优香さんを讲师にお迎えし、復兴とイノベーションが交差する福岛の&濒诲辩耻辞;いま&谤诲辩耻辞;を学びました。
今回の授业では、福岛イノベーション?コースト构想推进机构の饭田喜之さん、そして福岛国际研究教育机构研究员兼株式会社いのちとぶんか社取缔役の葛西优香さんを讲师にお迎えし、復兴とイノベーションが交差する福岛の&濒诲辩耻辞;いま&谤诲辩耻辞;を学びました。
地理学入门、特别授业の様子
イノベ构想は、2011年に発生した东日本大震灾と原子力灾害により甚大な被害を受けた福岛県沿岸部(浜通り地域)などの产业回復を目指し、新たな产业基盘を构筑する国家プロジェクトです。廃炉、ロボット?ドローン、エネルギー?环境?リサイクル、农林水产业、医疗関连、航空宇宙の6分野を重点プロジェクトに据え、福岛ロボットテストフィールドなどの拠点整备を含めたプロジェクトの具现化による产业集积、教育や人材育成、交流人口の拡大などに向けた取り组みを进めています。授业ではこれらのイノベ构想の概要や取り组み等について、饭田さんにご绍介いただきました。
饭田喜之さん(左)、葛西优香さん(右)
また、讲师の葛西さんは、东日本大震灾を都内で経験し、その际に防灾体制が十分ではないことを痛感されたそうです。この経験が、福岛県浪江町を知り、共助の取り组みを発展させ、町づくりに関わりたいという思いにつながったといいます。浪江町に移住后、「灾害时に生きるコミュニティ」を现场で育む実践を続けており、避难の経験を抱えた若者たちの语り合いの场づくり、伝统文化の再生と防灾の自律的体制の构筑などの取り组みについて、地域に根差した共助の実践として绍介されました。
参加した约200名の学生たちにとって、復兴とイノベーションを両立させる取り组みの意义を理解し、福岛の復兴を&濒诲辩耻辞;场所&谤诲辩耻辞;と&濒诲辩耻辞;人のつながり&谤诲辩耻辞;から捉える视点の重要性を学ぶとともに、「もっと福岛を知りたい」「実际に访れてみたい」という福岛へ思いを驰せる机会となりました。
参加した约200名の学生たちにとって、復兴とイノベーションを両立させる取り组みの意义を理解し、福岛の復兴を&濒诲辩耻辞;场所&谤诲辩耻辞;と&濒诲辩耻辞;人のつながり&谤诲辩耻辞;から捉える视点の重要性を学ぶとともに、「もっと福岛を知りたい」「実际に访れてみたい」という福岛へ思いを驰せる机会となりました。
ご登坛いただいた讲师からのコメント
饭田さん
今回の出前讲义では、福岛県浜通り地域等の现状(课题)を知り、福岛県のチャレンジを知る、そして、「自分たちが考え、动く(动かす)」人材になって欲しいという思いをお话しさせていただきました。
福岛県浜通り地域等は、东日本大震灾によって&濒诲辩耻辞;人口减少&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;产业の空洞化&谤诲辩耻辞;および&濒诲辩耻辞;风评被害&谤诲辩耻辞;等の日本の未来を先取りする『课题先进地』となってしまいました。しかし、解决すべき课题は明确であり、解决すべき课题があるところに&濒诲辩耻辞;新しい技术&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;新しいビジネスモデル&谤诲辩耻辞;が生まれると思います。葛西先生のお言叶をお借りすれば、福岛県浜通り地域等は『课题解决先进地』のポテンシャルがあると思います。
それ故、「自分たちが考え、动く(动かす)」人材になるために、福岛県浜通り地域等は、皆さんのキャリア形成において、多くの学びの场となると感じております。
『イノベ构想の本质は人』です。今后も、福岛県浜通り地域等へ、兴味?関心を抱いていただき、いつか、どこかで、福岛県浜通り地域等でお目にかかれますことを楽しみにしております。
葛西さん
地域を知り、そこに住む人の考えや生き方を知り、自分の人生に反映していく。出会いと経験の中で自分自身が思考を繰り返すことが人生。灾害は生きていれば発生すること。そのことに遭遇する前に知っておきたい教训が福岛にはたくさんあります。「何を备え、対応できる自分でいるか」、事前に考えておくことが大切だと捉えています。授业をご一绪させていただいた横浜市立大学の皆様と福岛の现地にて一绪に考え、语り合える时间につながることを愿っております。
饭田さん
今回の出前讲义では、福岛県浜通り地域等の现状(课题)を知り、福岛県のチャレンジを知る、そして、「自分たちが考え、动く(动かす)」人材になって欲しいという思いをお话しさせていただきました。
福岛県浜通り地域等は、东日本大震灾によって&濒诲辩耻辞;人口减少&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;产业の空洞化&谤诲辩耻辞;および&濒诲辩耻辞;风评被害&谤诲辩耻辞;等の日本の未来を先取りする『课题先进地』となってしまいました。しかし、解决すべき课题は明确であり、解决すべき课题があるところに&濒诲辩耻辞;新しい技术&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;新しいビジネスモデル&谤诲辩耻辞;が生まれると思います。葛西先生のお言叶をお借りすれば、福岛県浜通り地域等は『课题解决先进地』のポテンシャルがあると思います。
それ故、「自分たちが考え、动く(动かす)」人材になるために、福岛県浜通り地域等は、皆さんのキャリア形成において、多くの学びの场となると感じております。
『イノベ构想の本质は人』です。今后も、福岛県浜通り地域等へ、兴味?関心を抱いていただき、いつか、どこかで、福岛県浜通り地域等でお目にかかれますことを楽しみにしております。
葛西さん
地域を知り、そこに住む人の考えや生き方を知り、自分の人生に反映していく。出会いと経験の中で自分自身が思考を繰り返すことが人生。灾害は生きていれば発生すること。そのことに遭遇する前に知っておきたい教训が福岛にはたくさんあります。「何を备え、対応できる自分でいるか」、事前に考えておくことが大切だと捉えています。授业をご一绪させていただいた横浜市立大学の皆様と福岛の现地にて一绪に考え、语り合える时间につながることを愿っております。
参加した学生の声 ※アンケートの一部抜粋
- 地元が仙台なので同じ东北の福岛浜通りのイノベーションに関する话が闻けてわくわくしました!
- 復兴は&濒诲辩耻辞;元に戻すこと&谤诲辩耻辞;だと思っていたので、新しい产业が次々と生まれていると知って惊きました。まったく知らない世界を知ることができて楽しかったです。
- 产业だけでなく、祭りや神社などの文化が人を再びつなぐ力を持っているという话に希望を感じました。復兴には&濒诲辩耻辞;人のつながり&谤诲辩耻辞;が重要だという视点が印象的でした。
- 福岛についてひとつの県を深く学ぶ机会は少なかったので、具体的な状况を知り関心がさらに高まりました。私たちが社会にどういかせるか考えるきっかけになりました。
- 郡山市出身で震灾を幼い顷に経験しましたが、自分の経験をキャリアに生かす选択肢があることを知り、大きな気づきを得ました。共助の大切さを改めて学びました。
- 祭りや神社など地域に関わりの深いものを今大切にすることで、いざというときに灾害復兴の基轴として役立つことがある、という新しい视点を得ることができました。机会があれば福岛に访れ、復兴に関わる人や地元の方とお话してみたいです。
有马先生のコメント
このたびは本学の卒业生からのお声がけに端を発し、横浜市立大学の地理学入門を受講する学生達に、お二人から福島の現状と目指す地域の形をお伝えいただきました。この地理学入門という授業は、地域をみる力、理解するための力を養う地理学の素養を獲得するための授業です。世界はもとより日本各地にはさまざまなヒストリーがあります。その理解には人文?社会科学だけではなく、自然科学に関する知識の獲得、そしてそれらのつながりを捉えることがとても大切です。また、地域を理解するだけでなく、その地域を未来へ進めるためには、そこに住む人々が自らの地域をどのように捉え、どのような未来を描いているのかを実感する必要があります。今回のお二人の講演内容からは、充分にその地域の今と未来の形を感じ取ることができたのではないでしょうか。大変有意義な時間だったと思います。飯田様、葛西様どうもありがとうございました。
详しくは参考ページをご覧ください:
福岛イノベーション?コースト构想推进机构
このたびは本学の卒业生からのお声がけに端を発し、横浜市立大学の地理学入門を受講する学生達に、お二人から福島の現状と目指す地域の形をお伝えいただきました。この地理学入門という授業は、地域をみる力、理解するための力を養う地理学の素養を獲得するための授業です。世界はもとより日本各地にはさまざまなヒストリーがあります。その理解には人文?社会科学だけではなく、自然科学に関する知識の獲得、そしてそれらのつながりを捉えることがとても大切です。また、地域を理解するだけでなく、その地域を未来へ進めるためには、そこに住む人々が自らの地域をどのように捉え、どのような未来を描いているのかを実感する必要があります。今回のお二人の講演内容からは、充分にその地域の今と未来の形を感じ取ることができたのではないでしょうか。大変有意義な時間だったと思います。飯田様、葛西様どうもありがとうございました。
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福岛イノベーション?コースト构想推进机构


